《╥﹏╥ 晚上,我回到家里,一个人躲在被窝里,默默地哭泣.》妈妈正坐在窗前，看着夜空中正眨着眼的星星出神，她也一定是在想我吧。

我不知是自言自语还是在对星星说，一遍又一遍地喊着：妈妈！妈妈！一下子，种种回忆涌上心头妈妈的唠叨，妈妈的呵斥，妈妈的表扬，妈妈的怀抱，一切都是那么美好。

我抱着腿，低着头，任凭泪水涌出，默默地想着爸爸妈妈。一点，两点，五点……就这样，天亮了。

无眠伴我度过了一夜，爸爸妈妈也陪着我度过了一夜。

看见这样悲伤又凄凉的文字后，你还忍心让孩子寄宿学校吗？

寄宿制下长大的孩子

是半个孤儿院儿童

并非只有李珊珊会写出这样的文字，有个孩子曾给自己常年在外出差的母亲写了一封信，名字叫做《我的生活里缺少母爱》：

自从母亲开了公司，我的母爱就像做索道一样飞快地降了下来，她每天都工作到七八点钟，有时候到九点多才回家，我就像鲁迅先生写的一样，只能看见高高的四角天空。

我现在就想让母亲陪我一天，哪怕是一直坐着也好。

通篇真情实感的流露，寄宿的孩子仿佛就像失去爸妈的孤儿一样，让人心疼。

孤儿院里孤儿的心理是怎样的呢？

只能生活在类军事化管理的环境里，缺乏了正常家庭生活的温暖和父母的爱，不知道如何跟人交流，因为没人关心常常独自坐在角落，由此容易引发孤僻的性格、甚至是抑郁的心理。

英国经济学家亚当•斯密就极力反对让孩子上寄宿制学校，他认为：

孩子长时间和父母分离，会使家庭伦常和家庭幸福遭到最根本的破坏。任何东西，都不可能弥补寄宿生活给孩子带来的伤害。

试想看，曾经孩子每天放学回家就能扑到爸爸妈妈的怀里，吃上热腾腾的饭菜，写作业也有父母的陪伴，全家其乐融融；

寄宿后，放学后只有空荡冰冷的宿舍，食堂逐渐凉却的饭菜，也没有人能够撒娇，就连考试考不好也只能选择躲起来哭泣。

寄宿的巨大反差，仿佛就像是家里发生了什么意外，原来的圆满家庭支离破碎，一夜之间变成了“孤儿”，而陪伴自己的只有无声的眼泪。

长此以往，心理必然出现问题！